Au début de cette activité, la personne apprenante fait un retour sur les deux premières activités sur la collaboration. Ensuite, elle est invitée à lire des énoncés et à penser au type de personnalité qui serait préférable sur son équipe.
Selon l’énoncé, la personne apprenante doit analyser quels traits de personnalité seraient bénéfiques à l’équipe. Faire cette analyse va lui permettre d’approfondir les différents traits des quatre types de personnalité. A-t-elle besoin d’une personne qui aime faire la recherche? Ou une personne soucieuse du détail? Ou une personne qui doit s’adapter facilement au plan qui change?